• Каждый особенный ребенок способен на большее, чем вы можете себе представить

О нас

Кто мы?

Happy Med — это команда педагогов, психологов, медиков. Мы — профессионалы в сфере помощи детям с   нарушениями речевого, психологического и физиологического развития.

Наши правила — это сочетание грамотной диагностики и индивидуального подхода при разработке маршрута развития, инновационных технологий и коллегиальности в сопровождении каждого ребёнка.

Наш секрет — доброжелательная атмосфера и яркая позитивная эмоциональная окраска каждого занятия. Именно положительные эмоции являются ключиком к стабильному прогрессу и успеху в коррекционно-развивающей работе.

Наша цель — высокие результаты и успешное развитие каждого ребенка.

Кому мы можем помочь?

Детям с общим недоразвитием речи (ОНР всех уровней), фонетико-фонематическими нарушениями речи (ФФНР), алалией, задержкой речевого и психоречевого развития (ЗПР, ЗПРР), ментальной недостаточностью, минимальной мозговой дисфункцией (ММД), ранним детским аутизмом (РДА), расстройствами аутистического спектра (РАС), аутичными чертами, синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), коммуникативными и эмоциональными сложностями (тревожность, агрессия), школьной неуспеваемостью, в т.ч. дисграфией, дислексией, моторной дисфункцией, мозжечковой атаксией, гипо- и гипертонусом мышц, сколиозом, детским церебральным параличом (ДЦП).

Взрослым в период восстановления после инсульта, восстановления после травм и операций на конечностях, а также испытывающим боли в спине.

Позвоните сейчас, не откладывая решение проблемы. Помогите Вашему ребенку стабилизировать психо-эмоциональное состояние, обрести уверенность в себе, адаптироваться в социуме.

Помните: Ваш ребенок может больше!

СПЕЦИАЛИСТЫ

Психолог. Специалист поведенческой коррекции (в т... Подробнее
Логоритмист, специалист коррекционно-музыкальной... Подробнее
ABA-терапист, дефектолог-игротерапевт.В 2012 году... Подробнее
Специалист по сенсорной интеграции, логопед-... Подробнее
Массажист, инструктор ЛФК. Специалист по... Подробнее
Нейропсихолог, психолог высшей квалификационной... Подробнее
Врач лечебной физкультуры и спортивной медицины,... Подробнее
Нейропсихолог, психолог. В 2005 году окончила... Подробнее
Нейропсихолог. Детский психолог.В 2004 году... Подробнее
Психолог, игротерапевт. Специалист по групповой... Подробнее
Логопед-дефектолог. Специалист по работе с детьми... Подробнее
Учитель-логопед, дефектолог. Имеет два высших... Подробнее

НАШИ ПРОГРАММЫ

ЗАПУСК РЕЧИ
  • ЛОГОПЕДИЯ

    Поводом для обращения к логопеду в раннем возрасте являются выраженная дефицитарность экспрессивного словаря ребенка и позднее появление фразы. Невролог в этом случае может поставить диагноз «задержка речевого развития» и рекомендовать обратиться к логопеду. Подробнее...

  • ЛОГОРИТМИКА

    Нарушения речи − одна из главных причин занятия логоритмикой. Она полезна детям, страдающим заиканием, обладающим медленной или наоборот порывистой речью. Подробнее...

  • ПСИХОЛОГИЯ

    Для появления у ребенка речи необходимо воспитать у него потребность в звуковом оформлении собственных мыслей. Важно создать психологическую атмосферу успеха с одной стороны, не забывая при этом постоянно провоцировать возникновение ситуаций, побуждающих малыша к четкому, правильному выражению своих желаний. Подробнее...

  • ИГРОТЕРАПИЯ

    Если очень захотеть, можно в космос улететь, помните? Малышу должно захотеться говорить, тогда в большинстве случаев ЗРР можно победить. Подробнее...

     

  • Арт-терапия

    Задержка речевого развития может быть следствием психологической травмы. Если Ваш молчун всё никак не заговорит, если Вы замечаете, что ребенок беспокоится, часто бывает расстроен и хотите помочь ему, но не знаете как, то арт-терапия - то, что нужно, что выразить всё, что еще не может сказать ребёнок, но что тревожит его и мешает гармонично развиваться. Подробнее...

  • Нейрокоррекция

    Нейропсихологическая коррекция является одним из наиболее эффективных инструментов в борьбе с задержкой речевого развития. Наши специалисты ипользуют классический комплексный подход (А.В.Семенович, Л.С.Цветкова), который включает в себя психомоторную и когнитивную части. Подробнее...

  • Неврология

    Консультация невролога - обязательный этап в работе по преодолению задержки речевого развития. 

ТЕРАПИЯ ДВИЖЕНИЕМ
  • ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА

    Happy Kids приглашает на занятия ЛФК детей от 3-х месяцев до 18 лет и взрослых, нуждающихся в коррекции или восстановлении функциональности опорно-двигательного аппарата, восстановлении и реабилитации после перелома, травм конечностей. Подробнее...

  • АФК

    Физическая культура, адаптированная для детей с особенными образовательными потребностями, является действенным средством стимуляции моторного развития, коррекции двигательных нарушений, а также — помощником в процессе социализации. Подробнее...

  • КИНЕЗИОТЕРАПИЯ

    Основная цель кинезиотерапии  - расширение собственного двигательного репертуара пациента. Формирование новых двигательных умений происходит за счет освоения им идеальных с точки зрения биомеханики движений по принципу последовательности и постепенности. Занятия можно начинать уже с 4-месячного возраста. Подробнее...

  • СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

    Сенсорная интеграция — один из важных элементов комплексной терапии при работе с детьми с ОВЗ, обусловленными патологиями в перинатальном периоде, а также с отклонениями в психическом развитии различной этиологии. Подробнее...

  • МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ

    Мозжечок - это самый быстродействующий в мозге механизм. Он быстро перерабатывает информацию, поступающую из других частей мозга, и в целом определяет скорость его работы. Мозжечковая стимуляция - система упражнений, направленная на совершенствование функций мозжечка и структур мозга, активно участвующих в процессе формирования речи и поведения ребенка. Подробнее...

  • Балансотерапия

    Воздействие на мозжечок с использованием принципов и методов балансотерапии и образовательной кинезиологии позволяет совершенствовать внимание, концентрацию и самоконтроль. Вместе с этим у ребенка исчезает моторная неловкость и появляется уверенность в собственых силах. Подробнее...

  • Кинезиотейпирование - это метод лечения с использованием специальной эластичной ленты (тейпа), наклеивающейся на кожу. 

    Показания к кинезиотейпированию у детей:

    * Травмы без нарушения кожных покровов
    * Гематомы, отеки
    * Нарушение мышечного тонуса
    * Х- и О-образная деформация голеней
    * Деформация стоп, плоскостопие
    * ДЦП
    * Логопедия
    * Кривошея
    * Нарушения осанки

    Подробнее...

ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ
  • НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ

    Нейропсихолог - специалист по совершенствованию психических функций, в числе которых внимание, мышление, восприятие, речь, саморегуляция. Подробнее...

  • ЛОГОПЕДИЯ

    Нарушения чтения и письма являются самыми распространенными формами речевой патологии у младших школьников. Речевые проблемы вызывают трудности усвоения основных школьных предметов, что обуславливает школьную дезадаптацию, снижение учебной мотивации, а также возникающих в связи с этим отклонений в поведении Подробнее...

  • ПСИХОЛОГИЯ

    Предоставляем психологическую помощь в форме консультаций, терапии, коррекции и тренингов. Психологи Happy Kids помогут Вам и Вашим детям обрести устойчивый психоэмоциональный статус. Подробнее...

  • МОЗЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ

    Мозжечок - это самый быстродействующий в мозге механизм. Он быстро перерабатывает информацию, поступающую из других частей мозга, и в целом определяет скорость его работы. Мозжечковая стимуляция - система упражнений, направленная на совершенствование функций мозжечка и структур мозга, активно участвующих в процессе формирования речи и поведения ребенка.  Подробнее...

  • Неврология

    Консультация невролога показана Вашему ребенку, если Вас волнует нестабильное состояние высших психических функций: памяти, внимания, речи, мышления, самоконтроля.

КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
  • ДЕФЕКТОЛОГИЯ

    Каждый ребенок обладает потенциалом, который мы - взрослые, их родители и педагоги, - должны развивать. В то же время, все дети разные. У каждого свои особенности и потребности, возможности и способности.  Подробнее...

  • ABA ТЕРАПИЯ

    Прикладной анализ поведения (Applied Behavioral Analysis) — один из самых эффективных и наиболее научно обоснованный из методов коррекции аутизма на сегодняшний день. Подробнее...

  • ПСИХОЛОГИЯ

    Предоставляем психологическую помощь в форме консультаций, терапии, коррекции и тренингов. Психологи Happy Kids помогут Вам и Вашим детям обрести устойчивый психоэмоциональный статус. Подробнее...

  • КОММУНИКАТИВНЫЕ ГРУППЫ

    Социум требует от детей четкого понимания и исполнения правил. Только при этом условии ребенок становится успешным. 

    В то же время у сегодняшних детей часто встречается проблема нарушения коммуникации. Сложности в общении испытывают дети, психологический статус которых характеризуется гиперактивностью или замкнутостью, тревожностью, наличием агрессии Подробнее...

  • Неврология

    Консультация невролога является неотъемлемым элементом медико-психологической помощи детям, имеющим трудности с поведением или развитием когнитивных функций.

МАССАЖ
  • Логопедический 

     Логопедический массаж - эффективный элемент в комплексной системе коррекции нарушений речи.

    Показаниями к проведению курса логомассажа являются: 

    - дизартрия
    - сложная дислалия
    - моторная алалия
    - ринолалия
    - афазия
    - заикание по невротическому типу
    - инфантильный тип глотания
    - укороченная подъязычная уздечка
    - низкая автоматизация звуков
  • Оздоровительный 

    Оздоровительное воздействие процедуры традиционного массажа:

    - улучшение состояния кожи вследствие активизации кровоснабжения;

    - гармонизация работы всех систем организма, включая ЦНС и течение обменных процессов;

    - нормализация мышечного тонуса.

    Массаж также используется для профилактики нарушений в развитии ОДА и внутренних органов.

    Подробнее...

  • Лечебный

    Массаж применяется в медицинской практике не только как вспомогательная лечебная процедура, но и как основной элемент в лечении нарушений осанки, терапии детского церебрального паралича.

    Массаж полезен также для поддержания и укрепления имунной системы и здоровья в целом.

    Подробнее...

  • При ДЦП

    Массаж является обязательным элементом в комплексном лечении детского церебрального паралича. 

    К результатам прохождения курса детского массажа при ДЦП относят:

    - понижение рефлекторной возбудимости мышц,

    - предупреждение развития контрактур,

    - уменьшение синкинезии,

    - стимулирование функции паретичных мышц,

    - улучшение лимфо- и кровообращения

    Подробнее...

  • Массаж ШВЗ

    Массаж ШВЗ активизирует кровообращение головного мозга, улучшая и ускоряя обменные процессы. В результате происходит гармонизация темпа развития ребенка. Массаж ШВЗ способствует устранению причин, вызывающих нарушения речи и моторики, активизирует интеллектуальные возможности ребенка.

    Подробнее...

  • Спортивный

    Спортивный массаж – это особая разновидность массажа, разработанная специально для людей, которые регулярно испытывают значительные физические нагрузки. 

    Массаж для детей-спортсменов относится к специализированным методам, которые наравне с тренировками и системными нагрузками, помогают будущим чемпионам тренироваться эффективно и добиваться высоких результатов.

    Подробнее...

Эмоции и отношения
  • семейное консультирование

    Найти баланс между авторитаризмом и анархией в семье, научиться конструктивно решать конфликты, а не избегать их, обеспечить стабильный психо-эмоциональный фон внутри семьи Вам помогут психологи Happy Kids MED/

    Своевременное обращение к специалисту позволит Вам наладить отношения, преодолеть кризисную ситуацию и избежать  её повторения в будущем.

    Решайте проблемы, тревожащие Вас, вместо того чтобы откладывать их. Обеспечьте Вашему ребенку надежный фундамент для развития - гармоничную и счастливую семью! Подробнее...

  • детская психология

     Потребность в консультации детского психолога появляется обычно в критический период (возрастные кризисы, развод родителей, смена окружения и др.). Бывает и так, что отношения с ребенком испортились "ни с того ни с сего" - капризы, истерики, невозможность договориться. Терпение родителей в такие моменты подвергается настоящему испытанию на прочность.

    Побороть страхи, научиться контролировать свой гнев, проявлять эмпатию, освоить искусство общения для успешной адаптации в социуме, Вашему ребенку поможет детский психолог. Подробнее...

  • арт-терапия

    Замечаете, что Ваш ребенок часто беспокоится, он чем-то встревожен, расстроен? Хотите помочь ему, но не знаете как? 

    Малышам часто трудно выразить чувства словами: те, кто помладше, не могут сказать, а те, кто постарше — стесняются или скрывают свои эмоции. И даже самому заботливому родителю не всегда удается помочь своему любимому ребенку.

    Арт-терапевтическая психологическая мастерская — вот путь к решению. Подробнее...

     

  • развитие эмоционального интеллекта

     Эмоции и отношения - такая же важный элемент успешного развития, как совершенствование интеллекта и поддержание физического здоровья. 

    Способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные - одна из ведущих способностей, которые обеспечивают гармоничное развитие и высокий уровень социального статуса в современном мире. 

    Индикаторами низкого уровня эмоционального интеллекта служат:  Узнать...

Нарушения речи
  • логопедия

    Наиболее распространенной причиной для обращения к логопеду в Пушкино являются нарушения звукопроизношения. 

    Однако, в ходе первичной диагностики выявляются не только незрелость и аномальный тонус органов артикуляции, провоцирующие "фефекты фикции", но и нарушения фонетико-фонематического восприятия и чувства ритма.  Подробнее...

  • логопедический массаж

    Логопедический массаж  — это один из наиболее эффективных способов коррекции речевых расстройств. 

    В Happy Kids проводятся сеансы массажа органов артикуляции полного спектра: классический ручной, зондовый, точечный, аппаратный.

    Подробнее...

Цены

Стоимость первичной диагностики(продолжительность приема определяется специалистом)
Нейропсихологическая диагностика 2200
Консультация дефектолога 2000
Консультация детского психолога  2000
Диагностика сенсорных систем, консультация эрготерапевта 3900
Логопед (нарушения звукопроизношения) 1200
Логопед (ЗРР, ОНР, ЗПРР, ФФНР, дизартрия, алалия) 2000
Нейрологопед (диспраксия, дисграфия, дислексия) 2200

Консультация кинезиотерапевта, ортопеда Шестерниной П.В.

- ребенок до 4 лет

- ребенок старше 4 лет

- взрослый

 

1600

2000

2500

Консультация кинезиотерапевта с составлением индивидуального плана занятий 3500
Тестирование готовности к школе 1200

 

Стоимость индивидуальных занятий

Направление

Продолжительность приема, мин

Стоимость занятия, руб

Логопедия

30

45

60

1000

1200

1400

Логопедический массаж

20

1000

Логоритмика

30

45

1000

1200

Подготовка к школе

45

1200

Дефектология

50/10*

1400

Игротерапия Floor-time

50/10*

1400

Психология детская, семейная

 

Занятия с психологом в мини-группах

45

60

60

1400

1600

1000

Нейрокоррекция

50/10*

80/10*

1600

2100

Мозжечковая стимуляция

30

45

1200

1400

Сенсорная интеграция

45

1600

Адаптивная ФК

30

45

1000

1200

Лечебная ФК с элементами кинезиотерапии,

комплекс кинезио plus

30

45

60

1200

1400

1600

Массаж детский (курс х10 сеансов)

30

45

10000

14000

Массаж  от 12 лет и старше (курс х10 сеансов)

45

60

14000

20000

Кинезиотейпирование

5-25 см

25-50 см

50-75 см

75-100 см

400

500

600

800

В случае предварительной оплаты пяти и более занятий предоставляется скидка. 

При наличии у пациента сложной структуры дефекта может применяться повышающий коэффициент.

Указанные цены действительны для лиц, зарегистрированных в Московской области.

Мы предоставляем пакет необходимых документов для оплаты Вашего счета средствами благотворительных фондов. За подробностями обращайтесь к администратору

Отзывы

Анжелика

Хочу выразить благодарность психологу Татьяне Сергеевне! Пришла в центр в конце второй четверти. Проблема была в том, что сын совершенно не мог встроиться в школьные занятия в пятом классе. По природе он интроверт, сложилось так, что мы как раз переехали и сменили школу... В общем, караул. Татьяна очень поддержала и меня, и Севу, помогла ему "расправить крылья" . И со мной поработала над ситуацией конфликта ожиданий и реальности. За полгода психологической работы сын заметно повзрослел, морально окреп. Школу не полюбил, конечно, но освоил подход "главное - настрой", нашел область интереса. Обрел больше уверенности. Очень благодарны Вам, Татьяна! Спасибо!!!

Инга

Хочу поблагодарить за ава-тераписта Екатерину. Очень методично, последовательно выяснила нюансы, характерные для поведения сына, подробно расписала схему домашней работы. Этот подход облегчил нам жизнь. Как ни странно, сын ждет очередного занятия с нетерпением, хотя я ожидала проявлений негативизма, как везде, в общем, до этого... Благодарны Кате за профессиональную помощь!

Ирина Панкова

Два года назад мы начали посещать детский центр Хэппи Кидс. Начинали с логоритмики, потом дочка занималась с логопедом индивидуально.

Недавно возобновились занятия по логоритмике! И мы очень рады продолжить их, теперь уже со второй дочкой :), потому что занятия очень динамичны, активны, мамы тоже участвуют с детьми.

На занятиях под аккомпанемент Ольги Григорьевны дети делают и гимнастику лица, и логопедические упражнения, помогающие отработать различные звуки, а также движения на развитие музыкального слуха и чувства ритма. Лера увлекательно и интересно проводит каждое занятие, умеет легко находить контакт с детьми.

Всё происходит непринуждённо и весело! Рады, что мы снова с вами!!!

Черняк Екатерина

Максимка ходит на занятия к Кате уже 2 года, у нас очень хорошие результаты. Катя профессионал своего дела, после каждого занятия обязательно разговаривает с мамой, рассказывает ,чем занимались, объясняет, как правильно заниматься дома, какие пособия использовать, какую литературу почитать маме. Нам с Катюшей очень повезло! Спасибо огромное за ее труд!!!

Алла Беляева

Хочу поблагодарить логопеда Екатерину за работу с моей дочерью. Речь ребенка стала разборчивее, шипящие, свистящие стали диффернцированы. Каждое занятие подкрепляется домашним заданием, чувствуется заинтересованность педагога в достижении результата. Минусы могу отметить только в организационной стороне: бывает тесновато в раздевалке. А в целом в центре уютно и доброжелательно. Спасибо за работу!

Вероника

У моего ребенка диагноз РАС. Посещаем занятия ровно год. В начале пути было сложно: реакция отрицания, агрессия. Речи не было, хотя ему уже исполнилось 5 лет на момент начала занятий.

Однако, настойчивость дефектологов и наше терпение в достижении целей дали хороший результат. В активном словарном запасе у нас уже около 300 слов, есть фразовая речь. И главное, мы победили полевое поведение, он сидит за партой, а не под столом, выполняет задания, а не висит "на своей волне". Даже воспитатели в детском саду удивлены: учебное поведение сына лучше, чем у некоторых нейротипичных одногруппников.

Хочу отметить слаженную работу коллектива, поблагодарить Марину, Екатерину, Валерию и особенно Наталью, за позитивный настрой и поддержку в трудные моменты!